Kostenfreie Angebote, Sozialermäßigungen und Kulturpässe sollen kulturelle Teilhabe für alle ermöglichen. Doch reicht es, finanzielle Hürden abzubauen? Im BKJ-Magazin beleuchtet Francis Seeck im Beitrag „Kinderarmut und Klassismus – eine vergessene Diskriminierungsdimension“, warum kulturelle Ausgrenzung tiefer reicht: Auch ohne Eintrittskosten können soziale Normen, fehlende zeitliche Ressourcen und ein Kulturverständnis, das sich an privilegierten Klassen ausrichtet, Menschen ausschließen.

Eine klassismuskritische Perspektive setzt deshalb nicht nur beim Zugang zu Angeboten an, sondern fragt auch, wie sich Institutionen, Personalstrukturen und Machtverhältnisse in der Kulturellen Bildung verändern müssen. Denn Teilhabe sollte nicht allein davon abhängen, ob Einzelne bestehende Angebote nutzen können – auch die Einrichtungen selbst müssen sich verändern. Wer gestaltet kulturelle Angebote für wen, wessen Perspektiven zählen und welche Menschen fühlen sich willkommen?

Den vollständigen Beitrag können Sie auf der Seite des BKJ nachlesen: https://www.bkj.de/magazin/kinderarmut-und-klassismus-eine-vergessene-diskriminie-rungsdimension/